Puteri, Salma Aisyah, et al. “Pembentukan Kesadaran Neurodiversitas Dalam Pendidikan Inklusi Berbasis Alam Melalui Tinjauan Interaksionisme Simbolik Di Sekolah Alam Bandung”. Ganaya : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, vol. 8, no. 3, Aug. 2025, pp. 505-20, doi:10.37329/ganaya.v8i3.4757.