Bawadi, T. H. . (2025) “Langkah Strategis Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah”, Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 8(1), pp. 133–144. doi: 10.37329/cetta.v8i1.3750.