WIGATI, Sri. Penerapan Model Pembelajaran Paikem Dengan Teknik Communicative Drilling Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Prestasi Belajar. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 499–509, 2020. Disponível em: https://upgradeojs.penerbit.org/index.php/cetta/article/view/550. Acesso em: 7 apr. 2026.