ALBAB, Novita Ullil; HAKIM, Lukman El; AZIZ, Tian Abdul. Peningkatan Pemahaman Konsep Matematis Melalui Blended Learning Berbantuan Quizizz Ditinjau dari Disposisi Matematis Siswa . Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 8, n. 4, p. 307–315, 2025. DOI: 10.37329/cetta.v8i4.4693. Disponível em: https://upgradeojs.penerbit.org/index.php/cetta/article/view/4693. Acesso em: 7 apr. 2026.