Fadilah, E. et al. 2024. Pengaruh Model Context-Based Learning Berbantuan Simulasi PhET terhadap Keterampilan Berpikir Kritis pada Materi Elastisitas dan Hukum Hooke. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan. 7, 1 (Jan. 2024), 98–111. DOI:https://doi.org/10.37329/cetta.v7i1.3047.