Laili, A.N. et al. 2022. Analisis Problematika Pendidik dalam Pembelajaran Daring pada Mata Pelajaran Matematika di Sekolah Menengah Pertama. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan. 5, 3 (Sep. 2022), 317–328. DOI:https://doi.org/10.37329/cetta.v5i3.1737.